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Una guida operativa per individuare i Bisogni Educativi Speciali (compresi i “campanelli d’allarme” dei DSA) e i disturbi evolutivi specifici. Spiega come intervenire attraverso attività ludiche che rafforzano i prerequisiti di lettura, scrittura e calcolo.

Quaderno operativo. Cosa fare nella prativa didattica attraverso l’osservazione e i giochi di rafforzamento. Pensato per le insegnanti della scuola dell’infanzia.

Autismo: come e cosa fare con bambini e ragazzi a scuola” è un kit composto da una Guida operativa, due Workbook e espansioni online, che illustra metodi e strategie per una didattica inclusiva di qualità.

Una guida operativa che illustra cosa è indispensabile conoscere per affrontare, nel prossimi mesi, tutti i cambiamenti richiesti dal decreto legislativo n.66 del 13 aprile 2017.

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