I professionisti del centro sono a disposizione della Scuola dell’Infanzia e Primaria per l’individuazione precoce delle difficoltà di apprendimento attraverso due modalità:
• Screening presso la Scuola: viene attuato uno screening, presso le scuole che ne fanno richiesta, al termine del quale si organizzano colloqui di restituzione con le singole famiglie e gli insegnanti sui risultati ottenuti, con indicazioni su attività di potenziamento per le difficoltà rilevate o, nei casi più difficili intraprendere o meno un percorso diagnostico. Presso scuole dell’infanzia, in seguito, vengono implementati laboratori per il potenziamento dei prerequisiti dell’apprendimento della letto-scrittura e del calcolo
• Formazione degli insegnanti per l’individuazione a Scuola: gli specialisti effettuano, presso le scuole che ne fanno richiesta, una formazione rivolta agli insegnanti sui temi dell’individuazione dei bambini a rischio per difficoltà di linguaggio, attenzione e apprendimento da attuarsi attraverso l’osservazione strutturata e l’utilizzazione di strumenti specifici, e sulla comunicazione da tenere, conseguentemente, con le famiglie.
Gli strumenti utilizzati per lo Screening sono tutti validati scientificamente e rispondono ai criteri della legge 170/10
Per avere maggiori informazioni contattare il 06.45214980
